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 Massif du Makay (Madagascar)

Écogeste école

Je vais à l'école à pied, un exercice bénéfique pour la santé et l'environnement. En plus, une promenade a l'avantage de détendre les enfants, ce qui les rend plus réceptifs à l'enseignement. Je peux aussi inciter mon entourage à faire de même : la majorité des écoles se trouve à moins d'1/4 d'heure à pied du domicile.

 Iles Aléoutiennes - Archipel des Quatres Montagnes - Mont Cleveland (Alaska)

Écogeste école

J'utilise moins de papier en écrivant par exemple des deux côtés d'une feuille. Et pourquoi ne pas apprendre à recycler du papier ? C'est peut-être une exellente occasion d'allier pédagogie et écologie ! Une recherche sur internet en associant "recyclage + papier" vous donnera des pistes à suivre.

 Mante Orchidée (Bornéo)

Écogeste école

Je goûte au naturel. Un goûter pour l'école doit être pratique à transporter. Mais il ne faut pas habituer un enfant aux produits jetables. Il est tout aussi pratique de remplacer une brique de jus de fruits par une gourde, et des biscuits conditionnés en portions individuelles par une boîte réutilisable.

 Lac Baïkal (Sibérie)

Écogeste école

J'organise un "pédibus" ou un "vélobus" avec les autres parents d'élèves pour les trajets entre l'école et le domicile. À tour de rôle, chacun accompagne et prend en charge tous les enfants, à pied ou à vélo. Tous ces exercices sont aussi bons pour l'environnement que pour la santé.

Igloolik - Floe Edge (Artctique)

Écogeste école

J'aère la classe régulièrement. Une salle de classe sans système de ventilation, remplie d'élèves pendant plusieurs heures devient peu à peu irrespirable. Penser à couvrir régulièrement les fenêtres car l'air intérieur non renouvelé peut être plus pollué que l'air extérieur. En hiver, et après fermeture des radiateurs, 10 minutes suffisent.

Site de Dallol (Éthiopie)

Écogeste école

Je m'informe sur l'environnement auprès des institutions, des associations, des organismes spécialisés, des professionnels... et je partage les informations récoltées avec les parents d'élèves, les enseignants et les enfants dans mon école ou celle de mes enfants.

Écogeste école

Je privilégie les cartables qui durent longtemps. Un cartable est souvent soumis à rude épreuve : autant qu'il soit solide pour pouvoir durer plusieurs années, et réglable pour s'adapter à la taille de l'enfant. La recherche de produits durables peut aussi s'appliquer à la trousse ou aux classeurs.

Écogeste école

Je m'implique dans la vie locale. Contribuer à ameliorer la vie de son quartier est un idéal qui intéresse tout le monde, y compris les enfants. Avec l'ANACEJ (Association Nationale des Conseils d'Enfants et de Jeunes), c'est devenu possible : les jeunes peuvent agir dans la cité en participant aux conseils municipaux d'enfants ou de jeunes.

Écogeste école

J'initie des projets pédagogiques dans ma classe telle que le nettoyage du quartier, la plantation d'arbres dans la cour, la mise en place du recyclage du papier, du verre ou du plastique, la création d'un club nature ou d'activités de plein air...

Écogeste école

Je choisis mes fournitures en privilégiant les produits durables : crayon en bois naturel (labellisé FSC ou PEFC), règle en bois naturel (labellisée aussi) ou en métal, portemine et stylo plume (rechargeables), cahier en papier recyclé, colle naturelle, calculatrice solaire, etc.